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2楼
■ 软件工程(虚拟现实软件开发方向)(培养层次:本科)
培养目标:本专业方向属于湖北省战略性新兴产业人才培养计划项目,按照“市场导向、实践实用”的原则,致力于培养德智体美全面发展,适应国家和湖北省新一代信息技术行业产业发展需要,具有良好科学素养和实践创新精神,扎实掌握软件工程基本理论和基础知识,具备较强的软件设计与开发能力,熟悉虚拟现实领域相关技术,能够在省内外软件企业从事与虚拟现实技术相关的软件开发、应用和管理的高素质、应用型软件工程人才。
主干课程:C语言程序设计、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、数字媒体技术、虚拟现实技术、软件工程导论、软件项目管理等。
就业方向:学生毕业后能在IT行业从事软件应用系统的分析、设计、开发、管理和维护,可在虚拟现实软件开发及其相关领域从事特定应用软件的开发、维护和管理工作。授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
■ 电子信息工程(嵌入式系统及应用方向)(培养层次:本科)
培养目标:本专业方向培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学与人文素养和开拓创新精神,熟练掌握电子技术、计算机应用技术和通信网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的单片机系统、嵌入式系统的软硬件开发、设计、测试和维护能力的高级应用型人才。
主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、基础程序设计、普通物理、数字信号处理、计算机网络与通信、单片机原理与应用、嵌入式Linux系统、嵌入式微处理器系统、嵌入式程序设计、物联网技术、嵌入式系统设计。
就业方向:能在消费类电子、网络通信、工业控制、仪器仪表、汽车电子、物联网应用、信息工程等相关领域从事方案设计、产品研发、系统测试、技术支持等工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
■ 电子信息工程(通信工程方向)(培养层次:本科)
培养目标:本专业方向培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的数理基础与较强的工程实践能力,具有良好的科学与人文素养,了解经济、管理、法律等相关知识,熟练掌握电子技术、通信技术和通信系统等方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有通信系统和网络的软硬件开发、设计、调试和维护能力,能在通信、电子信息以及相关领域的企事业单位中从事设计、制造、运营、管理等工作的高级应用型人才。
主要课程:高等数学、大学英语、电路分析基础、普通物理、模拟电子技术、数字电子技术、复变函数、基础程序设计、高频电子线路、电磁场与电磁波、信息论基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、计算机网络与通信等。
就业方向:由于3G、4G等通信技术的飞速发展,该专业毕业生社会需求量大,学生毕业后能在移动通信、光纤通信、电信、国防、金融信息处理等相关领域的研究单位、公司及企业从事产品研发、教学、技术管理和市场推广工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
■数字媒体技术(培养层次:本科)
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具有良好的科学与人文素养,熟悉经济、管理、法律等相关基础知识,系统地掌握动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作和技术创新,具有较强的实践动手能力,能够从事动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作、技术支持、生产管理和技术研发创新等工作的应用型、复合型工程技术人才。
主要课程:高等数学、大学英语、高级语言程序设计、离散结构及应用、数据结构、美术基础、计算机网络、数字媒体技术、数据库原理及应用、虚拟现实技术、操作系统、计算机图形学、流媒体技术。
就业方向:学生毕业后能够从事动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作、技术支持、生产管理和技术研发创新等工作.
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
■ 软件工程(虚拟现实软件开发方向)(培养层次:本科)
培养目标:本专业方向属于湖北省战略性新兴产业人才培养计划项目,按照“市场导向、实践实用”的原则,致力于培养德智体美全面发展,适应国家和湖北省新一代信息技术行业产业发展需要,具有良好科学素养和实践创新精神,扎实掌握软件工程基本理论和基础知识,具备较强的软件设计与开发能力,熟悉虚拟现实领域相关技术,能够在省内外软件企业从事与虚拟现实技术相关的软件开发、应用和管理的高素质、应用型软件工程人才。
主干课程:C语言程序设计、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、数字媒体技术、虚拟现实技术、软件工程导论、软件项目管理等。
就业方向:学生毕业后能在IT行业从事软件应用系统的分析、设计、开发、管理和维护,可在虚拟现实软件开发及其相关领域从事特定应用软件的开发、维护和管理工作。授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
■ 电子信息工程(嵌入式系统及应用方向)(培养层次:本科)
培养目标:本专业方向培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学与人文素养和开拓创新精神,熟练掌握电子技术、计算机应用技术和通信网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的单片机系统、嵌入式系统的软硬件开发、设计、测试和维护能力的高级应用型人才。
主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、基础程序设计、普通物理、数字信号处理、计算机网络与通信、单片机原理与应用、嵌入式Linux系统、嵌入式微处理器系统、嵌入式程序设计、物联网技术、嵌入式系统设计。
就业方向:能在消费类电子、网络通信、工业控制、仪器仪表、汽车电子、物联网应用、信息工程等相关领域从事方案设计、产品研发、系统测试、技术支持等工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
■ 电子信息工程(通信工程方向)(培养层次:本科)
培养目标:本专业方向培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的数理基础与较强的工程实践能力,具有良好的科学与人文素养,了解经济、管理、法律等相关知识,熟练掌握电子技术、通信技术和通信系统等方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有通信系统和网络的软硬件开发、设计、调试和维护能力,能在通信、电子信息以及相关领域的企事业单位中从事设计、制造、运营、管理等工作的高级应用型人才。
主要课程:高等数学、大学英语、电路分析基础、普通物理、模拟电子技术、数字电子技术、复变函数、基础程序设计、高频电子线路、电磁场与电磁波、信息论基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、计算机网络与通信等。
就业方向:由于3G、4G等通信技术的飞速发展,该专业毕业生社会需求量大,学生毕业后能在移动通信、光纤通信、电信、国防、金融信息处理等相关领域的研究单位、公司及企业从事产品研发、教学、技术管理和市场推广工作。
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
■数字媒体技术(培养层次:本科)
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具有良好的科学与人文素养,熟悉经济、管理、法律等相关基础知识,系统地掌握动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作和技术创新,具有较强的实践动手能力,能够从事动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作、技术支持、生产管理和技术研发创新等工作的应用型、复合型工程技术人才。
主要课程:高等数学、大学英语、高级语言程序设计、离散结构及应用、数据结构、美术基础、计算机网络、数字媒体技术、数据库原理及应用、虚拟现实技术、操作系统、计算机图形学、流媒体技术。
就业方向:学生毕业后能够从事动画和计算机游戏等数字文化艺术作品的设计、制作、技术支持、生产管理和技术研发创新等工作.
授予学位:学生毕业时符合学位授予条件的,授予工学学士学位。
2018/8/1 10:13:33